Cubul lui Metatron este un instrument utilizat în pedagogia jocului didactic propus de metodologia ”Sanogeneza cuantică 393”și are ca scop descoperirea noilor cunoștințe (metacogniție) necesare fiecărui individ în procesul dobândirii unei autonomii crescânde .Pune accent pe descoperirea și dezvoltarea abilităților caracteristice fiecărui individ, cunoscute ca daruri sau talente înnăscute (capacitatea de observare necesară atenției la detalii ca o caracteristică a inteligenței vizive,curajul de a emite ipoteze necesar invențiilor și inovațiilor specifică inteligenței intrapersonale…) și pe formarea competențelor specifice (capacității de a comunica ușor prin dezvoltarea putinței de a argumenta și contraargumenta,…).Aceste obiective susțin scopul final al programului SANOGENEZEI,de formare a deprinderilor necesare unui trai armonios la nivel psihologic – individual,cultural- familiar și social – colectiv. Timpul dedicat jocului didactic, propus în cadrul orelor ”Happy Hours”, parte componentă a programului de cunoaștere și dezvoltare armonioasă a individului, este un mod fericit de a descoperi propria ființă, atât de complexă și în continuă evoluție. Programul sanogenezei cuantice oferă, prin utilizarea Cubului lui Metatron, instrumente utile atât re-cunoașterii schimbărilor survenite în interiorul ființei, în diferite etape ale vieții, cât și re-structurării continue, în coerență cu evoluția , a nivelului cognitiv, afectiv și psihomotoriu. Programul orelor ”Happy hours”accesează aspectul ludico-creativ al minții iar specificitatea acestei ore, ce inițiază programul metodologiei, este conștientizarea bucuriei și entuziasmului necesar explorării propriei ființe. Se pun astfel bazele sănătoase ale dezvoltării autoaprecierii și autoperfecționării propriei cogniții cerute de o autonomie crescânde.Tematicile alese stimulează setul de procese mentale implicate în dezvoltarea atenției, a percepției și a nivelului de procesare a noilor informații pentru a structura gândirea originală cunoscută sub denumirea de ”out side the box”.Astfel prin adresarea întrebărilor specifice celor opt aspecte ale structurii psihosomatice vor fi stimulate răspunsuri individuale, unice, oferite de inteligența interioară a fiecărei ființe umane. Formarea gândirii originale, prin metacogniția aplicată Cubului lui Metatron, susține abordarea originală a realității, iar procesarea informațiilor cotidiene, prin această perspectivă, asigură menținerea stării de armonie interioară ce caracterizează procesul wellbeing. Programul este util atât elevilor și studenților in procesul educativ cât și adulților în susținerea schimbărilor necesare unui nou stil de viață.
Bibliografie :
1. ”Instruirea interactiva” Bocoș,M.D. Editura Polirom, 2013
2.”Pedagogie ” Cucoș, C. Editura Polirom Iași, 2014
3.”Sanogeneza cuantică 393” Miron.M, Self publishing Amazon,2022